Lokalizacja
Lokalizację jaką proponujemy na sensoryczno-naukowy plac zabaw jest teren obecnego placu zabaw wzdłuż plaży przy Przystani skarbek znajdującej się nad Jeziorakiem w Iławie.
Skrócony opis propozycji projektu
Na terenie wokół Jeziorka chcemy stworzyć ogólnodostępny i bezpłatny, sensoryczno-naukowy plac zabaw dla każdego. Wyposażony będzie w angażujące wszystkie zmysły urządzenia edukacyjne, sprawnościowe oraz komplet stołów i ławek. Przestrzeń ma zawierać sfery zabaw dla dzieci, młodzieży, ale także dla ich rodziców oraz dziadków. Ma być to przestrzeń dla mieszkańców i gości odwiedzających Iławę, w tym osób poruszających się na wózku.
Opis projektu
Obecny plac zabaw zlokalizowany przy Przystani Skarbek nad Jeziorakiem ma okazję stać się miejscem jeszcze lepszej zabawy, nauki oraz integracji mieszkańców Iławy i okolic. Plac zabaw, którego częścią mają być urządzenia takie, jak piaskownica w kształcie statku, bujaki przypominające swoim kształtem rybę i kompas, czy też bujaki umożliwiające naśladowanie ruchy surfingowego, doskonale wpasują się w charakter i klimat tej części miasta. Projekt zakłada odświeżenie , przygotowanie nawierzchni bezpiecznej pod strefą urządzeń rekreacyjno-sportowych, dla zapewnienie bezpieczeństwa i estetyki.
Odpowiadając na potrzeby zgłaszane przez młodzież, rodziców i dziadków zaplanowaliśmy także przestrzeń dającą im możliwość czynnego korzystania ze wspólnie spędzonego czasu na świeżym powietrzu. Będą zatem mogli zagrać w szachy, towarzyską grę planszową na specjalnie do tego przygotowanym blacie, czy też wykonywać ćwiczenia gimnastyczne na drążkach poprawiające ich kondycję fizyczną. W tej lokalizacji już znajdują się siłownia pod chmurką,
Poza urządzeniami i klasycznymi elementami wyposażenia placu zabaw proponujemy, aby znalazły się tam także urządzenia nawiązujące do świata nauki, ponieważ jedną z najskuteczniejszych ścieżek zdobywania wiedzy przez dzieci i młodzież jest właśnie zabawa. Fizyka pozwala zrozumieć otaczający nas świat. Dzięki nauce fizyki poznajemy piękno i mądrość przyrody, której jesteśmy częścią. Postanowiliśmy ułatwić naszym dzieciom zdobycie wiedzy i połączyć naukę z zabawą, tworząc sensoryczno-naukowy plac zabaw na świeżym powietrzu. Zaciekawienie, zaangażowanie, eksperymentowanie – to wszystko sprawi, że odwiedzające plac zabaw rodziny z dziećmi również zaciekawią się zgłębianiem tajników nauki. „Koła optyczne” wykorzystują kolory, światło i wzory do tworzenia obrazów, które mogą być zwodnicze lub mylące dla mózgu.
Urządzenie animujące zaintryguje najmłodszego użytkownika, a przy tym w prosty sposób wyjaśni dawne zasady tworzenia „filmów animowanych”. Gra w „głuchy telefon” doskonali umiejętności komunikacyjne, zbliża uczestników gry i w praktyczny sposób pokazuje dzieciom, jak zmienia się informacja przetworzona przez wiele osób. „Peryskop” to narzędzie stosowane w dawnych czasach w łodziach podwodnych, czołgach i wozach bojowych. Zabawa z nim to okazja do zdobycia wiedzy na temat dawnych wynalazków, a także poszerza wiedzę z zakresu fizyki. Dzięki urządzeniu dziecko uczy się, że można zobaczyć coś, co nie jest w zasięgu naszego wzroku. Urządzenie naukowe „koło młyńskie” uczy działania kół wodnych i stanowi ciekawy wstęp do rozmowy o elektrowniach wodnych, wykorzystujących energię spadku wody. Dzięki temu pozwala dzieciom zrozumieć ideę odnawialnych źródeł energii i podstawowe zasady fizyki. Nauka połączona z zabawą angażuje wszystkie zmysły dziecka, które w ten sposób z łatwością przyswaja wiedzę o otaczającym nas świecie. Odwołanie do dawnych wytworów techniki i funkcjonowania maszyn prostych buduje w dziecku umiejętność rozumienia dzisiejszych, bardziej zaawansowanych technologii. Co zrobić, by uchronić się przed jego negatywnym wpływem i jak być bardziej ekologicznym na co dzień? Na to odpowie ekologiczne memory.
Teren powinien wyposażony zostać także w małą architekturę taką jak kosze na śmieci i stojak rowerowy, tak by stać się bardziej komfortową przestrzenią dla osób podróżujących w ten sposób.
Uzasadnienie potrzeby realizacji propozycji projektu oraz jego beneficjenci
Teren wokół Jezioraka jest często odwiedzany przez mieszkańców Iławy. Jest to przestrzeń dla rodzin z dziećmi w różnym wieku i o różnych potrzebach, czy zainteresowaniach. W chwili obecnej nie istnieje zbyt wiele miejsc, gdzie mogą się zatrzymać na dłużej i aktywnie spędzić czas na swobodnej zabawie, zdobywaniu wiedzy, czy aktywności fizycznej. Brakuje zatem miejsca gdzie aktywność intelektualna łączy się z fizyczną i w dodatku w ofercie dla kilku pokoleń jednocześnie. A są to bardzo ważne potrzeby mieszkańców, jak i osób, które odwiedzają miasto szczególnie w sezonie letnim. Dzieci i młodzież przeniosła znaczną część aktywności do Internetu. Taki trend nie pozostaje bez wpływu na ich zdrowie psychiczne i fizyczne. Problemem jest też zbyt długi czas spędzony przed monitorami komputerów i smartfonów. Mała aktywność na świeżym powietrzu, brak spontanicznej zabawy, uwolnienia energii i kontaktu z rówieśnikami w znacznym stopniu pogarszają kondycję psychiczną, fizyczną oraz zdolność nawiązywania zdrowych relacji społecznych. Dlatego już dzisiaj powinniśmy skoncentrować się na rozwiązaniach, które zachęcą dzieci i młodzież oraz ich opiekunów do różnych form aktywności na poza domem, tak by dać im możliwość zadbania o swoje potrzeby i rozwój w ty zakresie. Postanowiliśmy ułatwić naszym dzieciom zdobywanie wiedzy i połączyć naukę z zabawą, tworząc sensoryczno-naukowy plac zabaw na świeżym powietrzu. Z placu zabaw będzie mógł skorzystać każdy mieszkaniec Iławy, bez względu na wiek, co istotnie koreluje z deficytem czasu przeznaczanego na pielęgnowanie międzypokoleniowych relacji. Niektóre elementy placu zabaw będą dostosowane do osób z niepełnosprawnością ruchową. Przestrzeń ta ma szansę także stać się atrakcją turystyczną miasta, dlatego też proponujemy, aby w dalszej perspektywie czasowej przewidzieć ścieżkę edukacyjną wokół Jezioraka prezentującą informacje o Iławie, jeziorze, oraz bogactwie fauny i flory tego terenu.
Informacja o dostępności propozycji projektu dla mieszkańców Iławy w przypadku jego realizacji
Sensoryczno-naukowy plac zabaw będzie dostępny dla wszystkich mieszkańców bez względu na wiek, płeć czy wykształcenie. Będzie on ogólnodostępny i bezpłatny we wszystkie dni tygodnia. Niektóre z urządzeń będą przystosowane dla osb z niepełnosprawnością ruchową.
Szacowane roczne koszty utrzymania, eksploatacji np. energia, sprzątanie, demontaż, konserwacja, obsługa, itp.
Przeglądy gwarancyjne wykonywane co roku przez producentów (koszt za 2 lata) oraz obsługa ogrodnicza około 16 000,00 zł.
Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę| Lp. | Część składowa | Łączny koszt |
|---|
| 1 | Zakup urządzenia „Statek” | 23 000 zł |
| 2 | Zakup urządzenia edukacyjnego „Film animowany” | 6 900 zł |
| 3 | Zakup urządzenia edukacyjnego „Głuchy telefon” | 8 500 zł |
| 4 | Zakup urządzenia edukacyjnego „Peryskop” | 9 400 zł |
| 5 | Zakup urządzenia edukacyjnego „Tablica magnetyczna z kulodromem" | 6 900 zł |
| 6 | Zakup urządzenia "Eko-memory" | 7 000 zł |
| 7 | Zakup urządzenia „Huśtawka podwójna plus Bocianie Gniazdo” | 6 600 zł |
| 8 | Zakup urządzenia „Karuzela potrójna” | 6 000 zł |
| 9 | Zakup urządzenia "Bujak surfer" | 1 600 zł |
| 10 | Zakup urządzenia "Bujak rybka" | 1 600 zł |
| 11 | Zakup urządzenia "Sprężynowiec kompas" | 2 200 zł |
| 12 | Zakup urządzenia „Drążki gimnastyczne” | 3 300 zł |
| 13 | Zakup „kompletu ogrodowego stół i 2 ławki” | 3 200 zł |
| 14 | Stojak na rowery i śmietniki | 4 000 zł |
| 15 | Przygotowanie nawierzchni pod plac zabaw w tym nawierzchni bezpiecznej | 66 000 zł |
| 16 | Wykonanie projektu zagospodarowania terenu | 10 000 zł |
| 17 | Koszt transportu i montażu urządzeń edukacyjnych oraz sprawnościowych | 18 000 zł |
| Łącznie: 184 200 zł |
Zapewnienia prawidłowego, bezpiecznego i wygodnego funkcjonowania Platformy
Poprawienia wydajności Platformy (cookie Analityczne)